Yearbook of THU-ARCH
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长廊-界面交融
借由一道打通行人道的廊道将行人引入,内部则由楼梯进行分流的同时成为咖啡厅的延伸空间,两道管子与墙之间的碰撞也制造了内立面的类都市纹理,将两侧的活动投射在廊道的墙上。
外部行人与内部园区的动线在廊道里相互交错,于剖面上产生多处重叠,让孩童游玩的画面成为一种行人可瞥见的框景,也让行人的流动成为孩童观察的对象。
作者
黄宥恩
2022 春季
设计方法演化 (大学部二/三年级)
二年级
罗元均
教育性建筑
复合建筑
1:50
公共性
共享性
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