Kindergarten
幼儿园由五金模型做为概念出发点，将五金模型中两个轴向的转换机制与赛璐璐片因为旋转而产生的形变作为概念的发想。 天桥与幼儿园连接的过程，引用了概念中两个轴向强烈的转换过程，让外部介入到幼儿园空间内部，天桥高度与教室的开窗连续幼儿园空间外部。而在幼儿园内部借由教室上课空间去挤压中间形成的U形活动空间，而活动空间开始出现一些开口去延续旧有的活动广场与坡地，同时利用U形挤压成圆锥状使得新旧幼儿园的出口得以延续，让旧校区的小孩也可以体验新校区的活动空间。
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